2021级MEM中德双学位班的王俊，作为华理MEM宣传大使，在“培养可持续竞争力 为职业发展保驾护航”为主题的2023入学华理MEM首场招生咨询会暨优选面试讲解会上，以“在华理中德MEM的300天”为主题，分享了他在华理MEM中德双学位班的成长感悟和学习收获。

让我们一起听听他在华理个人成长的经验分享吧！

王俊，就读于2021级华东理工大学工程管理硕士(MEM)中德双学位班，担任班级组织委员，同时兼任第十三期华理MEM职业导师项目助理。

在本科毕业五年后，他决定备考华理，以213分荣获华理MEM联考优秀奖学金，入读华理中德双学位MEM。在华理中德MEM的300多天里，他经历了工科思维与商科思维的摩擦碰撞，成长为更具全球化思维和战略思想的技术与管理复合型人才。

这一年，在华理不容错过的风景

2021年6月与华理相遇，青春的气息扑面而来。这是王俊在时隔六年重返校园后的第一感受。中德班破冰活动、研究生新生线下见面会等活动让他有一种重回学生时代的感觉。

七点的上学路上与太阳肩并肩，七点半在课堂上见到精神饱满的同学们，一起沉浸在知识的海洋中，收获了革命友谊。在平常的茶余饭后，与志同道合的同学们漫步在环境优美的校园里，聊聊天、打场球，都是与工作截然不同的感受。晚上夜幕降临，乘着夜色回家，每一天都很充实，收获满满。

授人以渔，风范名师带你扬帆起航

在入读华理中德MEM之前，王俊已经毕业6年，从事的是软件工程师的工作。他说：“我在华理收获最多的是思考的角度不一样了，通过经济学、管理学的知识赋予了我经管思维，觉得收获很大，这都得益于华理的风范名师们。”随后王俊以公司财务课为例，展示华理的课程对他的帮助。

首先，教授的个人履历精彩，咖味十足，教学经验丰富。其次，课程与“连接商业与科技，培养知行合一的经营管理人才”的人才培养目标紧密挂钩。王俊说：“在进入华理学习之前，我的思维一直是典型的工程师思维——有多少钱办多少事。通过这门课，我接触到了融资手段、公司结构优化与企业资本风险控制等知识，学会了通过报表分析企业的经营情况，制定了策略达到增本控本增效的效果，实现了从工程师思维向商科思维的转化。”

最后，小组讨论汇报加教授总结分享的课堂教学模式有利于知识的掌握。在课上的案例分析的一个基本的路径是课下以小组为单位通读上市公司的招股书和财报，结合课上的所学的理论加深理解，利用报表数据纵向分析公司的经营情况，搜索行业数据，横向比较公司的优劣势。课上进行演讲展示，进一步加深巩固知识。最后由教授会通过同一案例来进行分享补充，形成知识闭环。整个流程走下来，理论与实践相结合，达到充分掌握知识的效果，收获颇丰。

职业导师计划，为你插上梦想的翅膀

职业导师计划是对华理MEM 全体在读生开放的，导师团队是企业高管、猎头、人力资源的专业人士包括创业成功人士，目的是培养职业意识，更深地了解职业环境，完善职业规划，提高职业发展技能。在华理兼具理论与实践的职业导师有 200多位，王俊回忆自己当时选择职业导师，直呼“挑花了眼”。

王俊还分享了自己跟随导师去字节跳动参访的经历，“当时我们探访字节跳动的时候，近距离学习了飞书的模式，接触了互联网思维。我觉得对自己的思考方式，包括对工作效率的提高，都有非常大的帮助，赋能了我们的学习与生活。”他还提到，在疫情期间职业导师也带来了很多有针对性的专题分享“云充电”，帮助学生在这个特殊的时间、在平常工作之余，丰富知识面，增长见识。

依托商学院，培养全球化思维

最后，王俊回答了“为什么会选择读MEM”和“为什么会选择华理MEM”这两个问题。

他说，读MEM是因为对自己有着更高的要求，“最好的投资是自己”，想培养自己的商科思维，而不是只停留在技术层面，希望能拥有从更高的角度看待问题的能力。而华理的MEM在商学院下面，能接触到许多咖位十足的老师，同时在中德的特色课程体系下，培养的不只是管理思维，更多的是全球化的思维。王俊也很庆幸自己选择了华理中德MEM，真的受益匪浅。